Tip:
Highlight text to annotate it
X
KAPITTEL V
Five o'clock knapt hadde truffet på morgenen den 19. januar, da Bessie
brakt et stearinlys inn i skapet mitt og fant meg allerede oppe og nesten kledd.
Jeg hadde steget en halv time før inngangen henne, og hadde vasket ansiktet mitt, og sette
på klærne mine i lyset fra en halv-moon bare setting, som stråler strømmet gjennom
det smale vinduet nær sengen min.
Jeg var å forlate Gateshead den dagen av en coach som passerte hytta portene på seks
am
Bessie var den eneste personen ennå steget, hun hadde tent en brann i barnehagen, der hun
Nå fortsatte å gjøre min frokost. Få barn kan spise når spent med
tanker om en reise, og heller ikke kunne I.
Bessie, etter å ha presset meg forgjeves å ta noen skjeer av kokt melk og brød
hun hadde forberedt meg, pakket opp noen kjeks i en avis og sette dem inn i min
bag, da hun hjalp meg på med pesk min
og panser, og innpakning seg i et sjal, forlot hun og jeg barnehagen.
Idet vi passerte Mrs. Reed på soverommet, sa hun, "Vil du gå inn og bud Missis farvel?"
"Nei, Bessie: hun kom til sengen min siste kveld da du var gått ned til kvelds, og sa
Jeg trenger ikke forstyrre henne i morgen, eller mine fettere heller, og hun fortalte meg
husk at hun alltid hadde vært min beste
venn, og å snakke om henne og være takknemlig for henne deretter. "
"Hva sa du, frøken?"
"Ingenting: Jeg dekket ansiktet mitt med sengetøy, og vendte seg fra henne til
veggen. "" Det var galt, Miss Jane ".
"Det var helt rett, Bessie.
Din Missis har ikke vært min venn: Hun har vært min fiende ".
"O Miss Jane! Ikke si det! "
"Good-bye til Gateshead!" Ropte jeg, mens vi gikk gjennom hallen og gikk ut på
inngangsdør.
Månen ble satt, og det var veldig mørkt, Bessie gjennomført en lanterne, hvis lys
kikket på våte trinn og grusvei vassen av en fersk tine.
Rå og chill var vintermorgen: min hakket tenner så jeg skyndte seg ned
stasjonen.
Det var et lys i portnerboligen: når vi nådd det, fant vi Porters
kone bare kindling hennes brann: min koffert, som hadde blitt båret ned i kveld
før, sto med ledning ved døra.
Det ville ha men noen minutter på seks, og kort tid etter at timen hadde truffet den
fjernt roll av hjul annonserte den kommende treneren, jeg gikk til døra og så sin
lamper tilnærming raskt gjennom mørket.
"Er hun går av seg selv?" Spurte porter kone.
"Ja." "Og hvor langt er det?"
"Femti miles."
"Hva en lang vei! Jeg lurer på Mrs. Reed er ikke redd for å stole på
henne så langt alene. "
Treneren trakk opp, der det var ved porten med sine fire hester og topp
lastet med passasjerer: vakten og kusken høylytt oppfordret hastverk; min koffert var
heist opp, jeg ble tatt fra Bessie hals, som jeg klamret med kyss.
"Vær sikker på og ta godt vare på henne,» ropte hun til vakten, så han løftet meg inn i
innsiden.
«Ja, ja" var svaret: døren ble slo til, en stemme utbrøt "All right,"
og på kjørte vi.
Dermed ble jeg avskåret fra Bessie og Gateshead, og dermed virvlet bort til ukjente,
og, som jeg da ansett, fjernkontroll og mystiske regioner.
Jeg husker lite av reisen, jeg bare vet at den dagen virket for meg av en
overnaturlig lengde, og at vi så ut til å reise over hundrevis av miles av veien.
Vi passerte gjennom flere byer, og i ett, en veldig stor en, treneren sluttet;
hestene ble tatt ut, og passasjerene steg å spise.
Jeg ble ført inn i et vertshus, hvor vaktene ville at jeg skulle ha litt middag, men som jeg
hadde ingen appetitt, forlot han meg i et enormt rom med peis i hver ende, en
lysekrone hengende fra taket, og en
lille røde galleri høyt opp mot veggen fylt med musikkinstrumenter.
Her har jeg vandret rundt i lang tid, føler seg veldig rart, og dødsens
gru for noen komme inn og kidnapping meg, for jeg trodde på
Kidnapperne, deres utnytter ha
ofte figurert i Bessie sin temakveld chronicles.
Endelig vakten returnert; gang jeg var stuet bort i bussen, min protector
montert sitt eget sete, hørtes sin hule horn, og vekk vi skranglet over "steinete
street "av L-.
Ettermiddagen kom på våte og noe tåkete: som den avtok i kveld, begynte jeg å
føler at vi ble veldig langt faktisk fra Gateshead: vi sluttet å passere gjennom
byer, landet endret seg, stor grå
åser hivd opp rundt horisonten: som skumring fordypet, stammer vi en dal,
mørkt med tre, og lenge etter natt hadde skya prospektet, hørte jeg en vill
Vinden rushing blant trær.
Lullet av lyden, jeg endelig falt i søvn, jeg hadde ikke lang tid slumret når
plutselig opphør av bevegelse vekket meg, treneren, døra var åpen, og en person som en
tjener sto på det: Jeg så ansiktet hennes, og kjolen i lyset fra lampene.
"Er det en liten jente som heter Jane Eyre her?" Spurte hun.
Jeg svarte "Ja", og ble deretter løftet ut; min koffert ble avsagt, og treneren
umiddelbart kjørte bort.
Jeg ble stiv med lang sittende, og forvirret med støy og bevegelse av
Treneren: Gathering min fakulteter, så jeg om meg.
Regn, vind og mørke fylte luften, likevel, jeg svakt discerned en vegg
foran meg og en dør åpen i det, gjennom denne døra jeg gikk med min nye guide: hun
lukket og låst den bak seg.
Det var nå synlig et hus eller hus - for bygningen spre seg langt - med mange
vinduer, og lysene brenner i noen, vi gikk opp en bred rullesteiner sti, sprut våt,
og ble innlagt på en dør, så
tjener ledet meg gjennom en passasje inn i et rom med en brann, der hun forlot meg alene.
Jeg sto og varmet min nummen fingrene over brannen, da jeg kikket rundt, det var
ingen stearinlys, men den usikre lyset fra ildstedet viste, med intervaller, tapetsert vegger,
tepper, gardiner, skinnende mahogni
møbler: det var en privaten, ikke så store eller flott som tegning-rom på
Gateshead, men komfortabel nok.
Jeg var forvirrende å skimte gjenstand for et bilde på veggen, når døren åpnes,
og en person som bærer en lys inn, en annen fulgte tett etter.
Den første var en høy dame med mørkt hår, mørke øyne og en blek og stor panne;
hennes figur var delvis innhyllet i et sjal, var hennes ansikt grav, hennes bærende
oppreist.
"Barnet er svært ung til å bli sendt alene,» sa hun, setter sitt lys ned på
tabellen. Hun betraktet meg nøye i et minutt
eller to, deretter videre lagt til -
"Hun hadde bedre settes til sengs snart, hun ser sliten:? Er du lei" spurte hun,
legger hånden på skulderen min. "Et lite, frue."
"Og sulten også, ingen tvil: la henne få litt kveldsmat før hun går til sengs, Miss
Miller. Er dette første gang du har forlatt din
foreldre å komme til skolen, min lille jente? "
Jeg forklarte henne at jeg hadde ingen foreldre.
Hun spurte hvor lenge de hadde vært død: så hvor gammel jeg var, hva var navnet mitt,
om jeg kunne lese, skrive og sy litt: da hun rørte ved mitt kinn forsiktig
med sin pekefinger, og sa: "Hun håpet
Jeg burde være en god barn, "avviste meg sammen med frøken Miller.
Damen jeg hadde forlatt kanskje om tjueni, den ene som gikk med meg dukket
noen år yngre: den første som imponerte meg ved hennes stemme, utseende, og luft.
Miss Miller var mer vanlig, rødmusset i hudfarge, men av en forgremmet
åsyn; skyndte i gangart og handling, som en som alltid hadde et mangfold av
oppgaver på hånden: hun så, ja, hva jeg
etterpå fant hun virkelig var, en under-lærer.
Ledet av henne, gikk jeg fra rom til rom, fra passasje til passering av en
store og uregelmessige bygning; til, dukker opp fra den totale og litt kjedelig
Stillheten gjennomtrengende den delen av huset
vi hadde krysset, kom vi på summingen av mange stemmer, og i dag gikk inn i en bred,
lange rom, med mye bord, to i hver ende, på hver av som brant et par
stearinlys og satte all round på benker, et
forsamling av jenter i alle aldre, fra ni eller 10-20.
Sett av det svake lyset av dips, viste deres antall til meg utallige, men ikke
i realiteten over åtti, de var jevnt kledd i brune ting kjoler av
sjarmerende mote, og lange holland pinafores.
Det var den timen av studien, de var engasjert i conning over i morgen oppgave, og
summingen jeg hadde hørt var det samlede resultat av deres hvisket repetisjoner.
Miss Miller signerte for meg å sitte på en benk ved døren, og deretter gå opp til toppen
av den lange rommet ropte hun ut - "skjermer, samle leksjonen-bøker og sette
dem bort! "
Fire høye jenter oppsto fra forskjellige tabeller, og går rundt, samlet bøkene
og fjernet dem. Miss Miller igjen ga ordet av kommando-
"Skjermer, hente kveldsmat-brett!"
-
Den høye jentene gikk ut og returneres i dag, som hver bærer en skuff, med
porsjoner av noe, jeg visste ikke hva, arrangert dem, og en mugge med vann
og krus i midten av hver skuff.
Porsjonene var overlevert runde, og de som likte tok et utkast av vannet, kruset
være felles for alle.
Når det kom til å snu meg, drakk jeg, for jeg var tørst, men rørte ikke maten,
spenning og tretthet rendering meg ute av stand til å spise: jeg nå så, men
at det var en tynn oaten kake delt i fragmenter.
Måltidet over, bønner ble lest av Miss Miller, og klassene arkivert av, to og
to, ovenpå.
Overmannet av denne gangen med tretthet, jeg knapt la merke til hva slags plasser
Soverommet var, bortsett fra at, i likhet med skolestua, så jeg det var veldig lenge.
I natt var jeg å være Miss Millers bed-stipendiat, hun hjalp meg til å kle av: når legges
ned Jeg kikket på den lange rader av senger, som hver ble raskt fylt med to
beboerne, i ti minutter den ene lyset
var slukket, og midt i stillhet og komplette mørket falt jeg i søvn.
Natten gikk raskt.
Jeg var for trøtt engang å drømme, jeg bare en gang våknet å høre vinden rave i rasende
vindkast, og regnet faller i torrents, og å være fornuftig at frøken Miller hadde tatt
sin plass ved min side.
Da jeg igjen unclosed mine øyne, var en høyt Klokkeklang, jentene var opp og
dressing; dagen hadde ennå ikke begynt å daggry, og et rushlight eller to brent på rommet.
Jeg også rose motvillig, det var bitter kulde, og jeg kledd så godt jeg kunne for
skjelving, og vasket når det var bassenget på frihet, noe som ikke skjedde snart,
som det var, men en vask til seks jenter, på stands ned midt i rommet.
Igjen ringte: alle dannet i filen, ned to og to, og i den rekkefølgen
trappen og inn i kalde og halvmørke skolestue: her bønner ble lest av
Miss Miller; etterpå ropte hun -
"Form klasser!" En stor tumult lyktes for noen minutter,
da Miss Miller gjentatte ganger utbrøt, "Silence!" og "Bestill!"
Når det stilnet, så jeg dem alle utarbeidet i fire halvsirkler, før fire stoler,
plassert ved de fire bordene, alle holdt bøker i hendene, og en flott bok, som en
Bibelen, lå på hvert bord, før den ledige setet.
En pause på noen sekunder lyktes, fylt opp av lave, vage summingen av tall; Miss
Miller gikk fra klasse til klasse, hushing denne ubestemt lyd.
Et fjernt bell singlet: umiddelbart tre damer inn i rommet, gikk hver til en
bordet og tok henne sete.
Miss Miller antas den fjerde ledige stol, som var det nærmest døren, og
rundt som den minste av barna var samlet: til dette underlegne klasse I
ble kalt, og plassert på bunnen av det.
Business nå begynte, var dagens Collect gjentatt, da visse tekster av Skriften
ble sagt, og disse lyktes en langvarig lesning av kapitlene i
Bibelen, som varte en time.
Innen at øvelsen ble avsluttet, hadde dagen fullt grydde.
Den utrettelige bell nå hørtes for fjerde gang: klassene var marshalled
og marsjerte inn i et annet rom til frokost: hvor glad jeg var å se et prospekt av
få noe å spise!
Jeg var nå nesten syk av inanition, etter å ha tatt så lite dagen før.
Refektoriet var en stor, lav ceiled, dystert rom; på to langbord røkt
bassenger av noe varmt, som imidlertid til min forferdelse, sendte ut en lukt langt fra
innbydende.
Jeg så en universell manifestasjon av misnøye når røyk av måltid møtte
neseborene av de forutbestemt til å svelge det; fra van av prosesjonen, den
høye jenter i første klasse, steg hvisket ordene -
"Disgusting! Grøten er brent igjen! "
"! Silence» utbrøt en stemme, ikke at av frøken Miller, men en av de øvre lærere,
en liten og mørk person, smart kledd, men litt dystre aspekt, som
installerte seg selv på toppen av en tabell,
mens en mer yppig dame presiderte ved den andre.
Jeg kikket forgjeves etter henne jeg først hadde sett natten før, hun var ikke synlig: Miss
Miller okkupert foten av bordet der jeg satt, og en merkelig, utenlandsk utseende,
eldre dame, den franske læreren, som jeg
etterpå fant, tok tilsvarende sete på den andre bord.
En lang nåde som ble sagt og en salme sunget, deretter en tjener brakt inn noen te for
lærere, og måltidet begynte.
Skrubbsulten, og nå veldig svak, fortærte jeg en skje eller to av del mitt uten
tenker på smaken sin, men den første kanten av sult avstumpet, oppfattet jeg at jeg hadde fått i
hånd en kvalm rot; brent grøt er
nesten like ille som råtne poteter, hungersnød seg sickens fort over det.
Skjeene ble flyttet langsomt: Jeg så hver jente smak henne mat og prøve å svelge det;
men i de fleste tilfeller innsats ble snart tilbakelevert.
Frokosten var over, og ingen hadde breakfasted.
Takket være tilbake for det vi ikke hadde fått, og en annen salme sunget, det
matsalen ble evakuert til skolestua.
Jeg var en av de siste til å gå ut, og i forbifarten tabellene, så jeg en lærer tar
et basseng av grøten og smak den, hun så på de andre; alle sine
ansikter uttrykt misnøye, og en av dem, stout en, hvisket -
"Avskyelige ting! Hvor skammelig! "
En fjerdedel av en time gikk før leksjonene igjen begynte, hvor den skolestua
var i et strålende oppstyr, for det tid virket det å være tillatt å snakke høyt
og mer fritt, og de brukte sine privilegier.
Hele samtalen løp på frokostbordet, som ett og alt misbrukt
roundly.
Dårlig ting! det var den eneste trøst de hadde.
Miss Miller var nå den eneste læreren i rommet: en gruppe med stor jentene stående om
hennes snakket med alvorlige og mutt gester.
Jeg hørte navnet Mr. Brocklehurst uttalt av noen lepper, hvor frøken
Miller ristet på hodet misbilligende, men hun gjorde ingen stor innsats for å kontrollere
generell vrede; utvilsomt hun delte på det.
En klokke i skolestua slo ni, frøken Miller forlot henne sirkel, og stående i
midten av rommet, ropte - "Silence!
Til din seter! "
Disiplin seiret: i fem minutter forvirret trengselen ble løst i orden,
og komparativ stillhet slått ned Babel larm i tunger.
Den øvre lærerne nå punktlig gjenopptok sine innlegg: men fremdeles, alle syntes å vente.
Varierte på benker nedover sidene av rommet, satt åtti jenter ubevegelig og
oppreist, en sjarmerende samling de dukket opp, alle med vanlig låser kjemmet fra sine
ansikter, ikke en krølle synlig; i brunt
kjoler, laget høyt og omgitt av en smal Tucker om halsen, med lite
lommer av holland (formet noe som en Highlander er håndveske) bundet foran sine
kjoler, og bestemt til å tjene formålet
av en work-bag: alle, også iført ull strømper og land-laget sko, festet
med messing spenner.
Over tjue av dem kledd i denne drakten var fullvoksen jenter, eller rettere sagt unge
kvinner, det passet dem dårlig, og ga en atmosfære av særhet selv for de peneste.
Jeg var fortsatt ser på dem, og også med jevne mellomrom undersøke lærere - ingen av
som nettopp gledet meg, for traust ene var litt grov, mørket man ikke en
Litt hard, utlendingen harde og
groteske, og frøken Miller, stakkar! så lilla, værbitt, og over-
fungerte - da, som min øye vandret fra ansikt til ansikt, hele skolen rose
samtidig, som om flyttet av en felles våren.
Hva var i veien? Jeg hadde hørt noe pålegg: Jeg ble forvirret.
Ere jeg hadde samlet mine vettet, var klassene igjen sittende: men som alle øyne var nå
henvendte seg til ett poeng, fulgt min den generelle retningen, og møtte
persons som hadde fått meg i går kveld.
Hun sto på bunnen av den lange rommet, i peisen, for det var en brann på hver
slutt, hun undersøkte to rader av jentene stille og alvorlig.
Miss Miller nærmer seg, syntes å spørre henne et spørsmål, og fått hennes svar,
gikk tilbake til henne, og sa høyt - "Monitor av første klasse, hente
globuser! "
Mens retning ble henrettet, konsultert damen beveget seg langsomt opp rommet.
Jeg antar jeg har en betydelig organ av ærbødighet, for jeg beholde ennå følelsen av
beundrende ærefrykt som mine øyne spores hennes skritt.
Sett nå, i fullt dagslys, så hun høy, lys, og velskapt, brune øyne med en
benignant lys i sine irids, og en fin penciling av lange vipper rundt, lettet
hvitheten av hennes store front; på hver
av hennes templer håret, av en veldig mørk brun, ble gruppert i runde krøller,
henhold til mote av disse tider, når verken glatt band eller lange lokker
var på moten, hennes kjole, også i den modusen
av dagen, var lilla klut, avløst av en slags spansk trimming av svart
fløyel, en gullklokke (klokker ikke var så vanlig da som nå) skinte på hofteholder henne.
La leseren legge til, for å komplettere bildet, raffinert funksjoner; en hudfarge, hvis
blek, klar, og en statlig luft og vogn, og han vil ha, minst, som
tydelig som ord kan gi den, en riktig
Ideen om utsiden av Miss Temple - Maria Temple, som jeg etterpå så navnet
skrevet i en bønn-bok betrodd meg å bære til kirken.
Oppsynsmannen av Lowood (for eksempel var denne damen) som har tatt hennes plass før en
par globuser plassert på et av bordene, innkalte den første klassen rundt henne, og
startet å gi en leksjon på geografi, de
lavere klasser ble kalt av lærerne: repetisjoner i historie, grammatikk, & c., gikk
på i en time, skriving og regning lyktes, og musikk leksjoner ble gitt av
Miss Temple til noen av de eldre jentene.
Varigheten av hver leksjon ble målt på klokken, som til sist slo tolv.
Oppsynsmannen rose - "Jeg har et ord for å tale til elevene,"
sa hun.
Tumult opphør fra timene var allerede bryte ut, men den sank på henne
stemme. Hun gikk på -
"Du hadde i morges en frokost som du ikke kunne spise, du må være sulten: - Jeg har
beordret at en lunsj med brød og ost skal bli servert til alle. "
Lærerne så på henne med en slags overraskelse.
"Det skal gjøres på ansvaret mitt," la hun til, i en forklarende tone til dem,
og umiddelbart etterpå forlot rommet.
Brødet og osten ble i dag brakt inn og distribuert til de høye glede og
forfriskning av hele skolen. Ordren var nå gitt "til hagen!"
Hver satt på en grov halm panseret, med strenger av farget Calico, og en kappe av
grå frise.
Jeg var likt utstyrt, og følge strømmen, gjorde jeg min vei inn i det åpne
luft.
Hagen var en bred lokale hvor temperaturen, omgitt med murer så høyt som å ekskludere alle
glimt av prospektet, en overbygd veranda løp nedover den ene siden, og bred turer grenset en
Midt plass delt inn score lite
senger: disse sengene ble tildelt som hager for elevene å dyrke, og hver seng
hadde en eier.
Når full av blomster ville de uten tvil se pen, men nå, i den siste enden av
Januar ble alle wintry sykdom på planter og brun forfall.
Jeg skalv da jeg sto og kikket rundt meg: det var en dårlig dag for utendørs
mosjon, ikke positivt regnfull, men formørket av en drizzling gul tåke; alle
under foten var fortsatt soaking våt med flommen i går.
Jo sterkere blant jentene løp rundt og engasjert i aktivt spill, men diverse blek
og tynne de gjetet sammen for ly og varme på verandaen, og blant
disse, da tett tåke trengt
deres skjelving rammer, hørte jeg ofte lyden av en hul hoste.
Ennå jeg hadde snakket med noen, gjorde eller noen synes å ta notis av meg, jeg sto
ensom nok: men den følelsen av isolasjon ble jeg vant, det gjorde ikke
undertrykke meg mye.
Jeg støttet mot en søyle av verandaen, trakk mine grå kappe tett om meg, og
prøver å glemme det kalde som nipped meg uten, og utilfredse sult som
gnog meg innenfor, levert meg opp til sysselsetting av å se og tenke.
Mine refleksjoner var for udefinert og fragmentarisk til å fortjene posten: jeg knapt ennå
visste hvor jeg var, Gateshead og mitt tidligere liv virket fløt bort til en grenseløs
distanse, nåtid var *** og
merkelige, og for fremtiden kunne jeg danner ingen gjetninger.
Jeg kikket rundt i kloster-lignende hage, og så opp på huset - en stor bygning,
halvparten av disse virket grå og gammel, den andre halvparten helt nye.
Den nye delen, som inneholder skolestua og sovesal, ble opplyst av mullioned og
smårutete vinduer, som ga det en kirke-aktig aspekt, en steintavle over døren
bar denne innskriften: -
"Lowood Institusjon .-- Denne delen ble gjenoppbygd AD ---, av Naomi Brocklehurst, av
Brocklehurst Hall, i dette fylket. "
"La deres lys skinne for menneskene, så de kan se de gode gjerninger og prise
din Far i himmelen. "- St. Matt. v. 16.
Jeg leser disse ordene om og om igjen: Jeg følte at en forklaring tilhørte dem,
og klarte ikke helt å trenge deres import.
Jeg var fortsatt grunner på betydningen av "Institution", og forsøker å skimte
en forbindelse mellom de første ordene og vers av Skriften, da lyden av en
hoste tett bak meg fikk meg til å snu hodet mitt.
Jeg så en jente sitter på en stein benk i nærheten, hun var bøyd over en bok, på gjennomlesning av
som hun virket intensjon: fra der jeg stod kunne jeg se tittelen - det var "Rasselas;" en
navn som slo meg som merkelig, og dermed attraktive.
I snu et blad som skjedde hun å se opp, og jeg sa til henne direkte -
"Er boken interessant?"
Jeg hadde allerede dannet intensjon om å spørre henne om å låne den til meg en dag.
"Jeg liker det," svarte hun, etter en pause på et sekund eller to, hvor hun undersøkte
meg.
"Hva er det?" Fortsatte jeg.
Jeg vet nesten ikke hvor jeg fant stødighet dermed å åpne en samtale med en
fremmed; trinnet var i strid med min natur og vaner: men jeg tror hennes
okkupasjon rørt en akkord av sympati
sted, for jeg også likte å lese, men av en lettsindig og barnslig snill, jeg kunne
ikke fordøye eller forstå den alvorlige eller betydelige.
"Du kan se på det," svarte jenta, og tilbyr meg boken.
Jeg gjorde det, en kort undersøkelse overbevist meg om at innholdet var mindre tok enn
title: "Rasselas" så kjedelig til min bagatellmessig smak, jeg så ingenting om
feer, ingenting om genii, ingen lyse
variasjon virket spredt over de tett-trykte sider.
Jeg returnerte den til henne, hun fikk det stille, og uten å si noe hun
var i ferd med å falle tilbake til sin tidligere flittige humør: jeg igjen våget å forstyrre
henne -
"Kan du fortelle meg hva skrive på steinen over døren betyr?
Hva er Lowood Institution? "" Dette huset hvor du er kommet for å leve. "
"Og hvorfor kaller de det Institution?
Er det på noen måte annerledes enn andre skoler? "
"Det er delvis en veldedighet-skolen: du og jeg, og hele resten av oss, er veldedighet-
barn.
Jeg antar at du er en foreldreløs: er ikke verken din far eller din mor døde "?
"Begge døde før jeg kan huske."
"Vel, alle jentene her mistet enten en eller begge foreldrene, og dette kalles en
institusjon for utdanning av foreldreløse barn. "" Må vi betale noen penger?
Har de holder oss for ingenting? "
"Vi betaler, eller våre venner betale, femten pounds i året for hver."
"Så hvorfor kaller de oss veldedighet-barn?"
"Fordi fifteen pounds er ikke nok for styret og undervisning, og mangel er
levert av abonnement. "" Hvem tegner? "
"Ulike velvillige-minded damer og herrer i dette nabolaget og i
London. "" Hvem var Naomi Brocklehurst? "
"Damen som bygget den nye delen av dette huset som det tablet poster, og hvis sønn
utsikt og styrer alt her. "" Hvorfor? "
"Fordi han er kasserer og leder av virksomheten."
"Så dette huset ikke tilhører den høye dame som bærer en klokke, og som sa
vi skulle ha litt brød og ost? "
"To Miss Temple? Å, nei!
Jeg skulle ønske det gjorde: hun har å svare til Mr. Brocklehurst for alt hun gjør.
Mr. Brocklehurst kjøper all maten og alle våre klær. "
"Har han bor her?" "Nei - to miles off, i en stor hall".
"Er han en god mann?"
"Han er en prest, og sies å gjøre mye bra."
"Sa du at høye damen ble kalt Miss Temple?"
"Ja."
"Og hva er de andre lærerne heter?"
"Den med røde kinn kalles Miss Smith, hun ivaretar arbeidet, og kutter
ut - for vi lage våre egne klær, våre kjoler, og pelisses, og alt, den
lille med svart hår er Miss
Scatcherd, hun underviser historie og grammatikk, og hører andre klasse repetisjoner, og
den som bærer et sjal, og har en lomme-lommetørkle knyttet til sin side med en
gul ribband, er Madame Pierrot: hun
kommer fra Lisle, i Frankrike, og underviser i fransk. "
"Gjør du liker lærerne?" "Godt nok".
"Liker du den lille sorte, og Madame ---?-- Jeg kan ikke uttale navnet hennes som
dere gjør. "
"Miss Scatcherd er forhastet - du må passe på ikke å fornærme henne, Madame Pierrot er
ikke en dårlig slags person "." Men Miss Temple er den beste - isnt hun? "
"Miss Temple er veldig bra og veldig flink, hun er over resten, fordi hun vet
langt mer enn de gjør. "" Har du vært lenge her? "
"To år."
"Er du et foreldreløst barn?" "Min mor er død."
"Er du lykkelig her?" "Spør du litt for mange spørsmål.
Jeg har gitt deg svar nok til stede: nå vil jeg lese ".
Men i det øyeblikket innkallingen hørtes for middag, og alle gikk inn i huset.
Lukten som nå fylte matsalen var knapt mer appetittvekkende enn det
som hadde gasset våre nesebor til frokost: middagen ble servert i to
store tinn-belagt fartøy, steg hvorfra en sterk damp oser av harsk fett.
Jeg fant rotet skal bestå av likegyldige poteter og merkelige filler av rustne kjøtt,
blandet og kokte sammen.
Av dette preparatet en noenlunde rikelig tallerken var fordeles til hver elev.
Jeg spiste det jeg kunne, og lurte i meg selv om hver dag er prisen ville bli
som dette.
Etter middag, vi umiddelbart hevet til skolestua: leksjoner gjenopptatt, og
ble videreført til fem.
Den eneste markerte hendelsen av ettermiddagen var, at jeg så den jenta som jeg hadde
talte i verandaen avskjediget i unåde av Miss Scatcherd fra en historie
klasse, og sendt til å stå i midten av den store skolestua.
Straffen virket for meg i høy grad vanærende, spesielt for så store
en jente - hun så tretten eller oppover.
Jeg forventet at hun skulle vise tegn til stor nød og skam, men til min overraskelse hun
verken gråt eller rødmet: komponert, men grav, sto hun, den sentrale mark av alle
øyne.
"Hvordan kan hun bære den så stille - så godt?"
Jeg spurte meg selv.
"Var jeg i hennes sted, synes det for meg jeg skulle ønske at jorden for å åpne og svelge
meg opp.
Hun ser ut som om hun tenkte på noe utover straff henne - utover hennes
situasjon: noe ikke rundt henne og heller ikke før henne.
Jeg har hørt om dag-drømmer - er hun i en dag-drømmen nå?
Hennes øyne er festet på gulvet, men jeg er sikker på at de ikke ser det - hennes syn virker
slått i, gått ned i sitt hjerte: Hun ser på hva hun kan huske, jeg
tro, ikke på hva som er virkelig til stede.
Jeg lurer på hva slags jente hun er -. Enten godt eller slem "
Like etter 17:00 fikk vi et annet måltid, bestående av et lite krus kaffe, og
en halv skive grovt brød.
Jeg slukte mitt brød og drakk min kaffe med relish, men jeg burde ha vært glad av
så mye mer - jeg var fortsatt sulten.
En halv times rekreasjon lyktes, deretter studere, deretter glasset med vann og
stykke av havre-kake, bønner og seng. Slik var min første dag på Lowood.